Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 4 PPG Terbaru
ARNAIM.COM | Soal dan KunciJawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 4 PPG Terbaru - Pada kesempatan kali
ini, saya ingin membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN Kegiatan
Belajar 4 - Profesional, membahas tentang PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN GLOBAL.
Dalam kegiatan belajar ke-4 ini Anda akan diajak untuk mempelajari materi tentang
Pancasila dan Kewarganegaraan Global. Materi ini sangat penting untuk Anda kuasai
dalam kedudukan Anda sebagai guru. Dengan memahami materi pada kegiatan belajar
ini, tentu saja akan menambah wawasan anda sebagai bekal untuk menanamkan nilai-nilai
Pancasila kepada setiap peserta didik di sekolah Anda. Materi Pancasila dan
Kewarganegaraan Global merupakan materi yang bersifat mendasar dalam
pembelajaran PPKN di SD. Oleh karena itu, penguasaan guru akan substansi pada
materi ini sangat penting sebagai bekal dalam mengelola kelas PPKN, sehingga
tujuan utama PPKN sebagai mata pelajaran yang mempersiapkan peserta didik menjadi
warga negara yang cerdas dan baik dapat tercapai.
Capaian Pembelajaran
Menguasai teori dan aplikasi
mencakup muatan materi lima mata pelajaran pokok di SD 1) Bahasa Indonesia
terdiri atas Ragam Teks; Satuan Bahasa Pembentuk Teks, Struktur, Fungsi, dan
Kaidah Kebahasaan Teks Fiksi; Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks
Nonfiksi, serta Apresiasi dan Kreasi Sastra Anak; 2) Matematika terdiri atas
Bilangan, Geometri dan Pengukuran, Statistik, dan Kapita Selekta; 3) Ilmu Pengetahuan
Alam terdiri atas Metode Ilmiah, Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan, Benda dan
Sifatnya, Energi dan Perubahannya, Bumi dan Alam Semesta; 4) Ilmu Pengetahuan
Sosial terdiri atas Manusia, Tempat dan Lingkungan; Waktu, Keberlanjutan, dan
Perubahan; Sistem Sosial dan Budaya; Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan;
Fenomena Interaksi Dalam Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global; dan 5)
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang terdiri atas Hak Asasi Manusia;
Persatuan dan Kesatuan Dalam Keberagaman Masyarakat Multikultur; Konsep Nilai,
Moral, dan Norma; Pancasila; serta Kewarganegaraan Global; termasuk advance
materials secara bermakna yang dapat menjelaskan aspek “apa” (konten), “mengapa”
(filosofi), dan “bagaimana” (penerapan) dalam kehidupan sehari-hari”
Sub Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari materi pada
kegiatan belajar ini, diharapkan Anda mampu menguasai materi tentang:
1. Sejarah perumusan Pancasila
dan, nilai-nilai yang terkandung dalam sila Pancasila, dan aplikasinya dalam
pembelajaran di SD.
2. Hakikat kewarganegaraan
global, tantangan di era globalisasi, dampak positif dan negatif globalisasi,
dan aplikasinya dalam pembelajaran di SD. Agar Anda memperoleh hasil atau
memiliki kompetensi yang diharapkan dalam mempelajari materi pembelajaran pada
kegiatan belajar ini, ikutilah petunjuk belajar berikut ini.
1. Bacalah dengan cermat bagian
pendahuluan ini sampai Anda faham betul tentang apa, untuk apa dan bagaimana
mempelajari materi pada kegiatan belajar ini.
2. Bacalah sepintas bagian demi
bagian dan temukan kata-kata kunci dan kata-kata yang Anda anggap asing.
Pelajarilah kata-kata tersebut dengan mencari makna atau pengertiannya pada
kamus yang Anda miliki.
3. Tangkaplah pengertian demi
pengertian dari isi kegiatan belajar ini melalui pemahaman sendiri, dan lakukan
sharing pendapat dengan kolega yang juga memperdalam materi atau dengan
instruktur yang ditunjuk oleh lembaga.
4. Mantapkan pemahaman Anda
melalui diskusi, dan menganalisis berbagai kasus yang relevan dengan materi
pada kegiatan belajar ini.
Rangkuman Kegiatan Belajar 4
1. Pancasila itu merupakan
landasan bagi penyelenggara negara dan pelaksanaan sistem pemerintahan yang
memiliki kedudukan tertinggi dan sebagai sumber dari segala sumber hukum dalam
ketatanegaraan di Indonesia, konsekuensinya segala peraturan yang ada harus
berdasar dan bersumberkan Pancasila.
2. Pancasila sebagai ideologi
nasional dapat diartikan sebagai suatu pemikiran yang memuat pandangan dasar
dan cita-cita mengenai sejarah, manusia, masyarakat, hukum dan negara Indonesia
yang bersumber dari kebudayaan nasional.
Pancasila menjadi basis teori dalam penyelenggaran negara. Sebagai ideologi
nasional, Pancasila mencakup ideologi negara dan pandangan hidup bangsa
Indonesia. Sedangkan ideologi dan pandangan hidup bangsa Indonesia adalah
Pancasila itu sendiri. Jadi Pancasila mempunyai tiga kedudukan yang istimewa
secara sekaligus yaitu sebagai ideologi nasional, ideologi negara dan pandangan
hidup bangsa dan negara Indonesia.
3. Masuknya globalisasi ke
Indonesia tentu saja secara langsung akan membawa pengaruh baik yang positif
maupun yang negatif ke dalam kehidupan bangsa Indonesia. Pengaruh tersebut
dapat terlihat dalam aspek politik, ekonomi, sosial-budaya serta pertahanan dan
keamanan.
4. Ada tiga alternatif sikap yang
bisa diambil oleh bangsa kita dalam mengahadapi globalisasi ini. Pertama,
menolak dengan tegas semua pengaruhglobalisasi dalam semua aspek kehidupan.
Kedua, menerima sepenuhnya pengaruh tersebut tanpa disaring terlebih dahulu.
Ketiga, bersikap selektif dalam mengambil hal-hal positif dari globalisasi dan
membuang hal-hal negatifnya
Baca Juga :
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul Profesional - Bahasa Indonesia
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 4 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 2 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 6 KB 3 Profesional - Tematik Berbasis TIK
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 6 KB 4 Profesional - Tematik Berbasis TIK
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 6 Profesional - Tematik berbasis TIK
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 6 Profesional - Tematik berbasis TIK
 |
| ARNAIM.COM - Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 4 PPG Terbaru |
Soal dan Kunci Jawaban TesFormatif Modul PPKN KB 4 PPG Terbaru
1. Sebagai suatu sistem
pemikiran, ideologi bersumber dari pandangan dan falsafah hidup bangsa. Hal akan
akan menjadikan ideologi itu berkembang sesuai dengan perkembangan masyarakat
dan kecerdasan kehidupan bangsa. Yang berarti, ideologi itu sifatnya terbuka dan
senantiasa mendorong terjadinya perkembangan - perkembangan pemikiran baru terkait
ideologi itu, tanpa harus kehilangan jati dirinya dan mempunyai kedudukan yang
sangat penting dalam berbagai dimensi kehidupan masyarakatnya. Sama halnya
dengan Pancasila yang nilai-nilainya terus berkembang dan bersumber dari nilai-nilai
kehidupan bangsa Indonesia sendiri. Berkaitan dengan hal itu, arti penting
Pancasila sebagai ideologi negara adalah … .
A.Pancasila merupakan suatu
ideologi yang pragmatis, yang hanya menekankan pada segi praktis-praktis belaka
tanpa adanya aspek idealisme
B.Pancasila merupakan norma yang
bersifat idealis, nyata dan reformatif yang tidak hanya dibenarkan, melainkan
dibutuhkan oleh seluruh warga masyarakat. ✅
C.nilai-nilai Pancasila
berubah-ubah yang disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang kita
hadapi dalam setiap waktu
D.Pancasila Isinya terdiri dari
tuntutan-tuntutan konkret dan operasional yang diperlukan dan wajib ditaati
oleh seluruh warga masyarakat
E.Pancasila diciptakan oleh
negara, dalam hal ini penguasa negara yang mutlak harus diikuti oleh seluruh
warga masyarakat
2. Dari pernyataan-pernyataan
berikut ini manakah yang menunjukkan bahwa nilai Pancasila itu bersifat subjektif?
A.Rumusan sila-sila Pancasila
menunjukkan adanya sifat universal
B.Nilai-nilai Pancasila merupakan
pandangan hidup, pegangan hidup, pedoman hidup, petunjuk hidup bangsa Indonesia✅
C.Nilai-nilai Pancasila terkait
dengan hidup kemanusiaan yang mutlak
D.Pancasila dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menurut ilmu hukum
memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang fundamental
E.Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengandung makna tidak dapat diubah
(tetap) karena kemerdekaan (yang di dalamnya mengandung Pancasila) merupakan
karunia Tuhan
3. Perhatikan beberapa pernyataan
berikut ini!
1) Mengikuti kegiatan Musyawarah Rencana Pembangunan (Musrenbang)
2) Membayar iuran warga sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
3) Membayar pajak kendaraan bermotor sesuai dengan ketentuan yang berlaku
4) Menjaga kelestarian lingkungan sekitar tempat tinggal
5) Memberikan bantuan Program Keluarga Harapan tepat sasaran.
6) Berani menyampaikan pendapat untuk kepentingan bersama.
7) Mengendalikan diri untuk tidak menyebarkan berita-berita hoax (bohong).
8) Menghargai keberadaan orang lain.
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, perilaku positif yang menjamin
terwujudnya nilai keadilan di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh nomor … .
A.(1), (2), (3), dan (4)
B.(1), (3), (5), dan (7)
C.(2), (4), (6), dan (8) ✅
D.(3), (5), (7), dan (8)
E.(4), (5), (7), dan (8
4. Pancasila sebagai dasar negara
mempunyai makna ... .
A.sebagai pedoman bersikap dan
berperilaku dalam kehidupan sehari-hari
B.sebagai pedoman dalam
penyusunan perundang-undangan
C.sebagai way of life
D.sebagai dasar dalam
menyelenggarakan pemerintahan negara ✅
E.sebagai etika kehidupan
bermasyarakat
5. Kecanggihan alat komunikasi
yang ditandai dengan munculnya internet secara langsung telah mempermudah kita
untuk memperoleh informasi dari belahan bumi lainnya, sehingga kita secara
tidak langsung telah melakukan proses tranformasi ilmu yang sangat bermanfaat
bagi kita. Selain itu juga, dengan adanya informasi tersebut kita bisa
mencontoh atau belajar banyak dari tata nilai kehidupan, pola berpikir yang
baik, maupun ilmu pengetahuan dan teknologi dari bangsa lain yang telah maju
untuk kemajuan dan kesejahteraan kita. Kondisi tersebut tentunya menjadi
tantangan tersendiri bagi penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi
terbuka. Berkaitan dengan hal itu, bagaimana tantangan penerapan nilai-nilai
Pancasila sebagai ideologi negara apabila dikaitkan perkembangan IPTEK?
A.Perkembangan IPTEK harus
mendorong para pejabat negara untuk melek teknologi dengan tidak meninggalkan
nilai-nilai Pancasila.
B.Perkembangan IPTEK harus dapat
memperkokoh posisi rakyat Indonesia sebagai objek pembangunan politik.
C.Pembangunan IPTEK harus
mendorong terwujudnya sistem ekonomi berbasis pasar dan moderen.
D.Pembangunan IPTEK ditujukan
untuk meningkatkan derajat kemerdekaan manusia dengan segala bentuk kebebasannya.
E.Perkembangan IPTEK tidak
hanya memikirkan apa yang ditemukan dan diciptakan, tetapi memikirkan dampak
bagi manusia dan lingkungannya. ✅
6. Menurut Undang-Undang RI Nomor
12 yang menjadi warga negara Indonesia adalah....
A.anak yang lahir dari perkawinan
yang sah dari seorang ayah Warga Negara Indonesia dan ibu warga negara asing ✅
B.orang Indonesia, kawulanegara Belanda,
yang bertempat tinggal di Suriname atau Antilen (koloni Belanda)
C.penduduk asli Indonesia, yaitu
mereka yang dahulu termasuk golongan Bumiputera dan berkedudukan di Wilayah RI
D.orang Cina dan Arab yang lahir
di Indonesia atau sedikitnya bertempat tinggal enam bulan di wilayah RI dan dalam
waktu dua tahun sesudah tanggal 27 Desember 1949 menyatakan memilih menjadi
warga negara Indonesia
E.anak-anak yang lahir dalam
waktu 300 hari setelah ayahnya yang mempunyai kewarganegaraan Indonesia meninggal
7. Pada saat ini Masyarakat suatu
negara dengan mudah dan cepat mendapatkan informasi dari negara-negara di dunia
karena kemajuan teknologi, antara lain melalui televisi,radio,media cetak,
internet dan lain-lain. Dengan jaringan komunikasi yang semakin berkembang
pesat telah membantu meluasnya pasar ke berbagai belahan dunia untuk barang
yang sama. Alhasil selera masyarakat dunia - baik yang berdomisili di kota
ataupun di desa- menuju pada selera global. Kondisi tersebut menunjukkan
terjadinya globalisasi pada bidang … .
A.ideologi
B.politik
C.ekonomi
D.sosial budaya ✅
E.pertahanan dan keamanan
8. Perhatikan
pernyataan-pernyataan berikut ini.
1) Meningkatnya demokratisasi, tranparansi dalam pemerintahan.
2) Meningkatkan kemakmuran masyarakat
3) Terwujudnya jaminan hak asasi manusia oleh suatu negara.
4) Mendorong para pengusaha untuk meningkatkan efisiensi dan
menghilangkan biaya tinggi.
5) Meningkatnya kualitas dan kuantitas partisipasi politik rakyat.
6) Meningkatkan kesempatan kerja dan devisa negara.
7) Terwujudnya kebebasan yang bertanggungjawab sehingga dapat
mendorong kreatifitas masyarakat
8) Makin terbukanya pasar internasional bagi hasil produksi dalam
negeri
Berdasarkan pernyataan-pernyataan
tersebut, manakah yang merupakan dampak positif globalisasi di bidang ekonomi?
A.(1), (2), (3), dan (4)
B.(1), (3), (5), dan (7)
C.(2), (4), (6), dan (8) ✅
D.(3), (5), (7), dan (8)
E.(4), (5), (7), dan (8)
9. Dalam bidang sosial,
globalisasi telah membawa pengaruh dalam perilaku yang ditampilkan oleh setiap
masyarakat. Diantara pengaruh tersebut adalah dalam hal gaya hidup, gaya
pakaian, dasar ikatan hidup bermasyarakat dan semakin mudahnya mendapatkan
informasi dan ilmu pengetahuan. Berkaitan dengan hal tersebut, bagaimana sikap
Bangsa Indonesia dalam merespon perkembangan globalisasi sosial?
A.Bangsa Indonesia harus menerima
sepenuhnya nilai-nilai kehidupan yang berkembang pada masyarakat Internasional
B.Bangsa Indonesia harus menolak
sepenuhnya semua nilai-nilai kehidupan yang berkembangsa pada masyarakat Internasional
C.Bangsa Indonesia harus bersikap
terbuka terhadap berbagai pengaruh globalisasi dengan cara meninggalkan semua
tradisi kedaerahan.
D.Bangsa Indonesia harus bersikap
selektif terhadap pengaruh globalisasi sosial dengan memperkuat paham kedaerahan.
E.Bangsa Indonesia harus
memanfatkan kemajuan ilmu pengetahuan dengan tidak meninggalkan nilai-nilai
kebangsaan yang selama ini diyakini kebenarannya. ✅
10. Globalisasi ekonomi bukanlah
proses yang baru. Sejak 5 abad yang lalu perusahaan - perusahaan di
negara-negara yang perekonomiannya berkembang maju, telah memperluas
jangkauannya melalui aktivitas produksi dan perdagangan ke berbagai belahan
dunia. Namun, sejak dua hingga tiga dekade lalu, globalisasi ekonomi telah semakin
mempercepat perluasan jangkauannya sebagai akibat dari perkembangan teknologi
dan kebijakan-kebijakan liberalisasi yang telah melanda dunia. Oleh karena itu,
bagaimana sikap Bangsa Indonesia dalam merespon perkembangan globalisasi
ekonomi tersebut?
A.Bangsa Indonesia harus
menyesuaikan sistem perekonomian Pancasila dengan melaksanakan nilai-nilai
ekonomi liberal.
B.Bangsa Indonesia harus
mempertimbangkan kepentingan pasar internasional dalam melakukan kebijakan
pembangunan ekonomi.
C.Melakukan amandemen UUD NRI
1945 untuk memasukkan nilai-nilai ekonomi liberal yang lebih modern supaya
mendapatkan kepastian hukum.
D.Bangsa Indonesia harus
menerapkan sistem ekonomi kerakyatan, berasas kekeluargaan, berkedaulatan
rakyat, bermoral Pancasila dan berpihak kepada rakyat. ✅
E.Pemerintah Indonesia harus
mengubah pola pikir masyarakat Indonesia untuk mengikuti sepenuhnya proses
globalisasi ekonomi dunia
Demikian tadi artikel tentang Soaldan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 4 PPG Terbaru. Semoga bermanfaat
Baca Juga :
Modul 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 4 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tugas Akhir Pedagogik 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Modul 2 - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 1 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 4 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Modul 3 - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 1 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 2 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 4 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Akhir Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Modul 4 - Perancangan Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 1 - Merancang Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 2 - Merancang Pembelajaran STEAM
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 3 - Merancang Pembelajaran Blended Learning
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 4 - Merancang Pembelajaran Project Based Learning
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 4 - Perancangan Pembelajran Inovatif
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 4 - Perancanan Pembelajaran Inovatif
