ARNAIM.COM | Soal dan KunciJawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 2 PPG Terbaru - Pada kesempatan kali ini, saya ingin membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN Kegiatan Belajar 2 - Profesional, membahas tentang Persatuan dan Kesatuan dalam Keberagaman Masyarakat Multikultur. Kegiatan belajar ini membahas tentang materi Persatuan dan Kesatuan dalam Keberagaman Masyarakat Multikultur. Materi ini akan memperkaya wawasan guru sekolah dasar sebagai bekal untuk menciptakan kondisi pembelajaran PPKN yang humanis dan interaktif. Sebuah keniscayaan bahwa peserta didik yang dihadapi guru dalam suatu kelas pembelajaran memiliki karakteristik yang berbeda-beda baik dari sisi fisik maupun psikis. Hal itu tentunya harus disikapi secara arif oleh setiap guru. Keberagaman yang terjadi di kelas merupakan miniatur dari keberagaman yang terjadi di masyarakat. Guru yang baik tentu saja akan menyikapi keberagaman secara bijaksana dengan tidak menonjolkan perbedaannya, tetapi mencari titik persamaannya. Sehingga pada akhirnya guru akan mampu untuk merajut persatuan dan kesatuan dalam keberagaman yang terjadi di kelasnya.

 Capaian Pembelajaran

Mampu menguasai teori dan aplikasi mencakup muatan materi 5 mata pelajaran pokok di SD 1) Bahasa Indonesia terdiri atas Ragam Teks; Satuan Bahasa Pembentuk Teks, Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Fiksi; Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Nonfiksi, serta Apresiasi dan Kreasi Sastra Anak; 2) Matematika terdiri atas Bilangan, Geometri dan Pengukuran, Statistik, dan Kapita Selekta; 3) Ilmu Pengetahuan Alam terdiri atas Metode Ilmiah, Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan, Benda dan Sifatnya, Energi dan Perubahannya, Bumi dan Alam Semesta; 4) Ilmu Pengetahuan Sosial terdiri atas Manusia, Tempat dan Lingkungan; Waktu, Keberlanjutan, dan Perubahan; Sistem Sosial dan Budaya; Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan; Fenomena Interaksi Dalam Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global; dan 5) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang terdiri atas Hak Asasi Manusia; Persatuan dan Kesatuan Dalam Keberagaman Masyarakat Multikultur; Konsep Nilai, Moral, dan Norma; Pancasila; serta Kewarganegaraan Global; termasuk  advance materials secara bermakna yang dapat menjelaskan aspek “apa” (konten), “mengapa” (filosofi), dan “bagaimana” (penerapan) dalam kehidupan sehari-hari

Sub Capaian Pembelajaran

Setelah mempelajari materi pada kegiatan belajar ini, diharapkan Anda mampu menguasai materi tentang:

1. Pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

2. Problema keberagaman masyarakat multikultural

3. Pentingnya nasionalisme

4. Model pembelajaran yang sesuai dengan tema persatuan dan kesatuan dalam keberagaman masyarakat multikultur di jenjang Sekolah Dasar.

 

Baca Juga :

 Rangkuman Kegiatan Belajar 2

Nasionalisme sebagai suatu faham yang menegaskan bahwa kesetiaan tertinggi  individu harus diserahkan kepada negara kebangsaan.

Ada dua hal yang harus kita lakukan untuk membina nasionalisme Indonesia, yaitu mengembangkan kesamaan di antara suku-suku bangsa penghuni Nusantara dan  mengembangkan sikap toleransi

Prasangka yaitu sikap positif atau negatif berdasarkan keyakinan stereotipe kitatentang anggota dari kelompok tertentu. Prasangka lebih tertuju pada sikap antipasti  yang berlandaskan pada cara menggeneralisasi yang salah dan tidak fleksibel.  Prasangka yang berbasis ras kita sebut rasisme, sedangkan yangberbasis etnis  disebut etnisisme.

Stereotipe, yaitu pemberian label sifat tertentu terhadap seseorang berdasarkan kategori yang bersifat subyektif, hanya karena dia berasal dari kelompok yang lain.  Stereotipe adalah keyakinan seseorang untuk menggeneralisasikan sifat-sifat  tertentu yang cenderung negatif tentang orang lain karena dipengaruhi oleh pengetahuan dan pengalaman tertentu.

Dalam substansi persatuan dan kesatuan bangsa itu terdapat sejumlah konsep dasar, di antaranya adalah persatuan, kesatuan, bangsa, integrasi nasional, nasionalisme dan patriotisme.

Ada tiga faktor yang dapat memperkuat Persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Ketiga faktor tersebut merupakan pemersatu seluruh bangsa Indonesia. Ketiga faktor tersebut adalah Sumpah Pemuda, Pancasila dan semboyan Bhineka Tunggal Ika.

Multikulturalisme pada dasarnya adalah pengakuan adanya perbedaan dan penghargaan.

Keberagaman masyarakat Indonesia antara laian disebabkan oleh keadaan geografis, pegaruh kebudayaan asing, penerimaan masyarakat terhadap perubahan, keadaan transportasi dan komunikasi serta perbedaan kondisi alam.

Salah satu model pembelajaran yang dapat dijadikan alternatif untuk materi persatuan dan kesatuan dalam keberagaman adalah bermain peran. Model ini dirasakan tepat karena berupaya memberikan pengalaman langsung kepada siswa untuk memerankan tokoh-tokoh tertentu yang mencerminkan keberagaman masyarakat Indonesia.

 

ARNAIM.COM - Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 2 PPG Terbaru

Soal dan Kunci Jawaban TesFormatif Modul PPKN KB 2 PPG Terbaru

1. Menurut Hans Kohn, nasionalisme diartikan sebagai paham yang berpendapat bahwa ... .

A. kesetiaan tertinggi individu harus diserahkan kepada negara kebangsaan✅

B. kesetiaan tertinggi individu harus diserahkan kepada pemerintah yang berdaulat

C. pengabdian tertinggi seorang pemimpin adalah melayani rakyatnya

D. kesetian tertinggi seorang individu harus diserahkan kepada suku bangsanya

E. pengabdian tertinggi rakyat adalah mencintai daerah kelahirannya

 

2. Persatuan dan kesatuan bangsa yang menjadi modal utama untuk mempertahankan NKRI ternyata tidak selamanya berdiri kokoh. Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dalam perwujudannya sangat dinamis. Oleh karena itu, menjaga persatuan dan kesatuan bangsa harus dilakukan. Berkaitan dengan hal tersebut, salah satu alasan pentingnya kita menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah

… .

A. persatuan dan kesatuan bangsa menentukan harkat dan derajat Bangsa Indonesia dalam pergaulan dengan bangsa lainnya

B. kemajuan ekonomi suatu negara sangat ditentukan oleh kemampuan rakyatnya dalam menjaga persatuan dan kesatuan

C. paham kedaerahan akan semakin kuat apabila persatuan dan kesatuan bangsanya pun semakin kokoh dan selalu dijaga

D. Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat mensejajarkan diri dengan bangsa lain dalam pergaulan internasional

E. persatuan dan kesatuan merupakan alat bagi bangsa Indonesia untuk mewujudkan cita-cita proklamasi kemerdekaan✅

 

3. Sikap yang menganggap suku bangsa sendiri yang paling baik. Akibatnya akan selalu mementingkan suku bangsa sendiri dan mengabaikan kepentingan suku bangsa lain disebut ... .

A. Sukuisme

B. Chauvinisme✅

C. Provinsialisme

D. Primordialisme

E. Ekstrimisme

 

4. Kecintaan terhadap tanah air, bangsa, dan negara tidak hanya ditampilkan ketika jika ada negara lain yang ingin menjajah negara kita, akan tetapi diwujudkan dalam kegiatan pembangunan di semua bidang. Berkaitan dengan hal tersebut, salah satu contoh sikap/perilaku yang mencerminkan kecintaan kepada tanah air di bidang ekonomi adalah … .

A. mengembangkan koperasi berasaskan kekekeluargaan untuk kesejahteran bersama✅

B. menerima pengaruh asing yang dapat memajukan dan mengembangkan kebudayaan nasional

C. menjauhi paham kedaerahan yang dapat melemahkan persatuan dan kesatuan bangsa

D. berani melaporkan kepada pihak yang berwajib apabila terjadi pelanggaran

E. mendukung dan melaksanakan semua kebijakan pemerintah pusat dan daerah

 

5. Perhatikan perwujudan kepulauan nusantara di bawah ini :

(1) Bahwa ancaman terhadap satu daerah pada hakikatnya merupakan ancaman bagi seluruh bangsa dan negara.

(2) Bahwa tiap-tiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang sama di dalam pembelaan negara.

Dua pernyataan di atas merupakan perwujudan dari ....

A. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ideologi

B. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi

C. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan sosial budaya

D. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan politik

E. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan keamanan✅

 

6. Sebagai warga negara Indonesia kita sudah tidak asing lagi dengan slogan Bhinneka Tunggal Ika. Selogan yang merupakan prinsip pandangan hidup dari negara kita terhadap kemajemukan suku - suku yang ada didalamnya. Berdasarkan hal tersebut, fungsi dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ….

A. menjadi landasan mewujudkan persatuan dan juga kesatuan bangsa Indonesia✅

B. sebagai pedoman untuk mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing

C. menjadi landasan dalam berperilaku> antar suku bangsa yang ber beda  -beda

D. sebagai pedoman menyusun amandemen terhadap UUD NRI Tahun 1945

E. menjadi landasan dalam menerapkan Pancasila sebagai ideologi terbuka

 

7. Sebagai negara majemuk, Indonesia menjadi negara paling rawan terhadap konflik yang dapat mengancam persatuan dan kesatuan bangsa. Untuk mengatasinya peran serta masyarakat sangat diperlukan. Salah satu peran tersebut adalah dimilikinya kesadaran berbangsa dan bernegara yang diwujudkan dengan … .

A. memiliki sikap disiplin yang tinggi untuk mendorong kemajuan masyarakat

B. menghindari perilaku                yang      menimbulkan    pertentangan    diantara               tokoh masyarakat

C. menghormati dan menghargai keberagaman di masyarakat✅

D. berwawasan luas dalam menyelesaikan permasalahan di masyarakat

E. memiliki sikap hidup modern dan mampu memanfaatkan teknologi modern

 

8. Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama serta karakteristik dan keunikan di setiap wilayahnya. Pada dasarnya keberagaman masyarakat yang ada di Indonesia adalah modal dasar dalam pembangunan bangsa. Oleh karenanya, sangat dibutuhkan sikap atau perilaku warga negara yang bisa memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, seperti sikap saling menghargai dan menghormati.

Berdasarkan ilustrasi, salah satu arti penting sikap/perilaku yang menunjang terciptanya kondisi tersebut adalah untuk ….

A. memperkuat posisi kebudayaan daerah di atas kebudayaan nasional

B. memperkecil segala hal yang berpotensi menimbulkan konflik di masyarakat✅

C. memperkuat kedudukan pemerintah pusat sebagai pemegang kedaulatan rakyat

D. memperkuat kedudukan bahasa daerah sebagai salah satu simbol persatuan

E. menghilangkan perbedaan antarsuku bangsa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 

9. Kata kunci dalam multikulturalisme adalah ... .

A. pengakuan adanya perbedaan dan penghargaan✅

B. penegasan tentang keberagaman

C. pengakuan adanya kesenjangan dalam masyarakat majemuk

D. pengakuan adanya keseragaman dan penghargaan

E. penegasan akan pentingnya persatuan dan kesatuan

 

10. Rambu-rambu dalam pelaksanaan bermain peran adalah ... .

A. Setiap siswa hendaknya memerankan peran yang berbeda✅

B. Setiap siswa diminta untuk memainkan peran yang sejenis untuk memudahkan pengamatan

C. Guru hendaknya berperan sebagai salah satu tokoh

D. Guru dapat meminta siswa untuk membuat skenario sendiri

E. Guru meminta siswa untuk mencari tokoh yang akan diperankan

 

Demikian tadi artikel tentang Soaldan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 2 PPG Terbaru. Semoga bermanfaat.

 

Baca Juga :
Modul 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 4 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tugas Akhir Pedagogik 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Modul 2 - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 1 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 4 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Modul 3 - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 1 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 2 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 4 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Akhir Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Modul 4 - Perancangan Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 1 - Merancang Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 2 - Merancang Pembelajaran STEAM

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 3 - Merancang Pembelajaran Blended Learning

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 4 - Merancang Pembelajaran Project Based Learning

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 4 - Perancangan Pembelajran Inovatif

Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 4 - Perancanan Pembelajaran Inovatif