Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 1 PPG Terbaru
ARNAIM.COM | Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 1 PPG Terbaru - Pada kesempatan kali ini, saya ingin membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN Kegiatan Belajar 1 - Profesional, membahas tentang Hak Asasi Manusia (HAM). Kegiatan belajar pada KB 1 ini membahas tentang materi Hak Asasi Manusia (HAM). Mengapa para guru di sekolah dasar harus belajar dan membelajarkan HAM ? HAM menjadi persoalan yang familiar dalam kehidupan di masyarakat. Persoalan HAM sering sekali menjadi bahan pembicaraan atau diskusi di masyarakat baik yang berkaitan dengan konsep HAM itu sendiri, penegakkan HAM maupun pelanggaran HAM yang terjadi. Oleh karena itu, sudah seyogianya para siswa di sekolah sejak dini sudah dikenalkan tentang HAM, supaya mereka mengetahui dan sadar akan hak dan kewajiban asasi dirinya dan orang lain, sehingga mereka akan terbiasa untuk menghormati diri dan hak asasi orang lain.
Capaian Pembelajaran
Menguasai teori dan aplikasi mencakup muatan materi lima mata pelajaran pokok di SD 1) Bahasa Indonesia terdiri atas Ragam Teks; Satuan Bahasa Pembentuk Teks, Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Fiksi; Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Nonfiksi, serta Apresiasi dan Kreasi Sastra Anak; 2) Matematika terdiri atas Bilangan, Geometri dan Pengukuran, Statistik, dan Kapita Selekta; 3) Ilmu Pengetahuan Alam terdiri atas Metode Ilmiah, Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan, Benda dan Sifatnya, Energi dan Perubahannya, Bumi dan Alam Semesta; 4) Ilmu Pengetahuan Sosial terdiri atas Manusia, Tempat dan Lingkungan; Waktu, Keberlanjutan, dan Perubahan; Sistem Sosial dan Budaya; Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan; Fenomena Interaksi Dalam Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global; dan 5) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang terdiri atas Hak Asasi Manusia; Persatuan dan Kesatuan Dalam Keberagaman Masyarakat Multikultur; Konsep Nilai, Moral, dan Norma; Pancasila; serta Kewarganegaraan Global; termasuk advance materials secara bermakna yang dapat menjelaskan aspek “apa” (konten), “mengapa” (filosofi), dan “bagaimana” (penerapan) dalam kehidupan sehari-hari”.
Sub Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari materi pada
kegiatan belajar ini, diharapkan Anda mampu menguasai materi tentang:
1. Pengertian Hak Asasi Manusia
2. Gagasan Hak Asasi Manusia
dalam UUD NRI 1945
3. Pelanggaran Hak Asasi Manusia
4. Upaya Pemajuan dan Penegakkan
Hak Asasi Manusia di Indonesia
5. Aplikasi materi tentang Hak
Asasi Manusia dalam pembelajaran SD
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul Profesional - Bahasa Indonesia
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 4 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 2 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Profesional - Matematika
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 6 KB 3 Profesional - Tematik Berbasis TIK
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 6 KB 4 Profesional - Tematik Berbasis TIK
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 6 Profesional - Tematik berbasis TIK
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 6 Profesional - Tematik berbasis TIK
RANGKUMAN
- Menurut Undang-undang Nomor 39 tahun 1999, hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia
- Hak asasi manusia memiliki ciri-ciri khusus, yaitu: hakiki, universal, tidak dapat dicabut dan tidak dapat dibagi.
- Secara umum hak asasi manusia dapat dibedakan menjadi hak asasi pribadi atau personal rights, hak asasi ekonomi atau property rights, hak asasi politik atau politial rights, hak persamaan hukum atau rights of legal equality, hak asasi sosial dan kebudayaan atau social and culture rights, dan hak asasi mendapatkan perlakuan tata cara peradilan dan perlindungan hukum atau procedure rights.
- Gagasan mengenai jaminan hak asasi manusia terdapat dalam setiap konstitusi atau undang-undang dasar yang pernah berlaku di Indonesia
 |
| ARNAIM.COM - Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 1 PPG Terbaru |
Soal dan Kunci Jawaban TesFormatif Modul PPKN KB 1 PPG Terbaru
1. Secara yuridis pengakuan,
penghormatan dan penegakkan Hak Asasi Manusia (HAM) sangat penting diwujudkan,
karena … .
A. penegakkan HAM merupakan ciri
negara demokratis
B. jaminan perwujudan HAM
terdapat dalam konstitusi✅
C. penghormatan terhadap HAM merupakan
amanat ideologi negara
D. penegakkan HAM merupakan
bagian tidak terpisahkan dari kebijakan Presiden
E. pengakuan terhadap HAM
terdapat dalam berbagai jenis peraturan
2. Bagi bangsa Indonesia,
pengakuan, penghormatan dan penegakkan Hak Asasi Manusia (HAM) sangat penting
diwujudkan, karena merupakan salah satu bentuk pengamalan Pancasila terutama
sila …
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusian Yang Adil dan
Beradab ✅
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan / Perwakilan
E. Keadilan Sosial Bagi Seluruh
Rakyat Indonesia
3. Berdasarkan data pada tabel
tersebut, manakah yang merupakan upaya pemajuan HAM pada periode 1998 sampai
dengan sekarang?
A. 1A, 2B dan 3C ✅
B. 1A, 3B dan 2C
C. 2A, 1B dan 1C
D. 3A, 2B dan 2C
E. 3A, 3B dan 3C
4. Bagi seorang tersangka atau
terdakwa dalam perkara pidana berhak mendapatkan perlindungan hukum dan
didampingi penasehat hukum. Hal tersebut merupakan perwujudan
A. social rights
B. political rights
C. procedural rights ✅
D. economical rights
E. proverty rights
5. Hak asasi manusia adalah
adalah hak asasi semua semua umat manusia yang sudah ada sejak lahir. Dengan
demikian hak asasi manusia mempunyai sifat....
A. Hakiki ✅
B. universal
C. tak terbatas
D. tidak dapat dibagi
E. individual
6. Pada dasarnya upaya pemajuan,
penghormatan dan penegakan HAM sering mengalami kendala dalam pelaksanaannya.
Hal tersebut disebabkan karena penegakan HAM masih bersifat parsial atau
berdiri sendiri. Untuk itu, dibutuhkan peran serta segenap komponen bangsa,
yaitu masyarakat dan pemerintah. Berkaitan dengan hal tersebut, bagaimana
hubungan peran pemerintah dan masyarakat dalam upaya pengakuan, penghormatan
dan penegakkan HAM?
A. Masyarakat bisa lebih berperan
aktif dengan melakukan tindakan tegas dan keras kepada semua lembaga atau
organisasi yang tidak mendukung kebijakan pemerintah dalam proses pengakuan,
penghormatan dan penegakkan HAM.
B. Pemerintah dapat memaksa
masyarakat untuk patuh terhadap semua kebijakan dalam proses pengakuan,
penghormatan dan penegakkan HAM, serta memberikan sanksi kepada siapa saja yang
mengkritisi kebijakan tersebut.
C. Pemerintah dapat menjadikan
laporan masyarakat mengenai terjadinya pelanggaran HAM sebagai dasar untuk
bertindak tegas dengan menggunakan kekerasan dalam rangka menjamin terwujudnya
penghormatan dan penegakkan HAM.
D. Pemerintah dan masyarakat
berperan sesuai dengan kehendaknya dalam mewujudkan pengakuan, penghormatan dan
penegakkan hak asasi manusia, karena keduanya memiliki peran yang berbeda serta
tidak saling berkaitan satu sama lain.
E. Pemerintah bertindak sebagai
regulator atau pembuat kebijakan penegakkan HAM, sementara itu masyarakat
mendukung dengan tetap bersikap kritis kebijakan pemerintah tersebut dalam
proses penegakkan HAM ✅
7. Di antara upaya penegakan hak
asasi manusia yang dibentuk oleh lembaga swadaya masyarakat adalah....
A. Komisi Nasional Hak Asasi
Manusia (KOMNAS HAM)
B. Komisi Perlindungan Anak
Indonesia (KPAI),
C. Komisi Nasional Anti Kekerasan
terhadap Perempuan
D. Komisi untuk Orang Hilang dan
Korban Tindak Kekerasan (Kontras) ✅
E. Komisi Nasional Anti Kekerasan
terhadap Perempuan
8. Setiap perbuatan yang
dilakukan dengan tujuan untuk menghancurkan atau memusnahkan semua atau
sebagian kelompok bangsa atau agama disebut....
A. kejahatan terhadap kemanusia
B. kejahatan genosida ✅
C. kejahatan perang
D. agresi
E. pembantaian
9. Saat ini sering terjadi
pelanggaran HAM dalam bentuk tindak kekerasan yang menimpa para pelajar. Tindak
kekerasaan tersebut sering dikenal dengan istilah bullying. Pelaku bullying
bisa dari oknum pelajar atau pihak lainnya. Tindakan tersebut sebetulnya dapat
dihindari apabila penegakkan HAM dapat diwujudkan di berbagai lingkungan
kehidupan. Sebagai seorang pelajar, bentuk peran serta yang bisa ditunjukkan guna
mencegah terjadinya bullying sebagai bagian dari usaha penegakkan HAM,
diantaranya adalah dengan ... .
A. mengusulkan kepada pemerintah
untuk membentuk peraturan yang khusus mengatur pencegahan terhadap bullying
B. meningkatkan pemahaman
mengenai jenis-jenis bullying yang terjadi di berbagai lingkungan kehidupan
C. melaporkan setiap tindakan
bullying kepada aparat kepolisian dan kepala sekolah ✅
D. mengusulkan kepada pemerintah
untuk membentuk suatu lembaga nasional anti bullying
E. membuat tulisan tentang
pencegahan tindakan bullying di media cetak nasional mapun local
10. Kasus perbudakan buruh kuali
yang pernah disidangkan oleh Pengadilan Negeri Tangerang (PN Tangerang) dengan
Terdakwa YI dan kawan-kawan merupakan salah satu kasus pelanggaran Hak Asasi
Manusia. Kasus tersebut sebenarnya dapat dihindari, apabila masyarakat berperan
serta dalam upaya penegakkan HAM untuk mencegah terjadinya pelanggaran HAM.
Salah satu bentuk peran serta yang dapat ditampilkan oleh anggota masyarakat
diantaranya adalah .....
A. mengawal pelaksanaan
undang-undang tentang hak asasi manusia
B. melaporkan setiap pelanggaran
ham yang terjadi di masyarakat
C. meningkatkan pemahaman
mengenai hak dan kewajiban asasi manusia ✅
D. mengawasi kinerja komnas ham
sebagai salah satu instrumen penegakkan ham
E. membuat petisi tentang
efektifitas penegakkan ham oleh Pemerintah
Demikian tadi artikel tentang Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul PPKN KB 1 PPG Terbaru. Semoga bermanfaat.
Baca Juga :
Modul 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 4 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tugas Akhir Pedagogik 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Modul 2 - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 1 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 4 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Modul 3 - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 1 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 2 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 4 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Akhir Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Modul 4 - Perancangan Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 1 - Merancang Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 2 - Merancang Pembelajaran STEAM
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 3 - Merancang Pembelajaran Blended Learning
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 4 - Merancang Pembelajaran Project Based Learning
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 4 - Perancangan Pembelajran Inovatif
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 4 - Perancanan Pembelajaran Inovatif
