Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 PPG Terbaru

ARNAIM.COM | Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 PPG Terbaru - Pada kesempatan kali ini, saya ingin membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 PPG – Pedagogik 2 : Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21. Pada Modul 2 Kegiatan Belajar 3 ini Anda akan mempelajari Tugas Pokok dan Fungsi Guru Abad 21. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi abad 21 telah merubah peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran sehingga diperlukan penyesuaian oleh guru dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya. Penyesuaian tugas pokok dan fungsi guru mutlak diperlukan agar dapat mengikuti tuntutan perkembangan Ipteks dan kebutuhan peserta didik dalam rangka membantu mencapai mencapai kompetensi abad 21. 

Pencapaian kompetensi abad 21 mendukung pencapaian tujuan pembelajaran bermuara tercapainya tujuan kurikuler, tujuan institusional, dan akhirnya mendukung pencapaian tujuan pendidikan nasional. Secara yuridis kedudukan guru sudah sangat jelas termasuk tugas pokok dan fungsinya. Pemerintah telah menetapkan tugas pokok dan fungsi guru berdasarkan undang-undang dan peraturan yang berlaku. Namun, dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya guru harus peka, tanggap, dan mau merespon perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan masyarakat. Disinilah letak pentingnya penyesuaian tugas pokok dan fungsi Saudara dalam kontek menjawab tantangan pembelajaran abad 21. Kegiatan Belajar 3 ini Anda diajak untuk memahami tugas pokok dan fungsi guru dan penyesuaian-penyesuaian yang perlu dilakukan, serta memperkirakan tugas pokok dan fungsi guru untuk masa yang akan datang. 

Capaian pembelajaran 

Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 3 dari Modul 2 Saudara diharapkan mampu memperkirakan penyesuaian Tugas Pokok dan Fungsi Guru Abad 21 yang perlu dilakukan 

Sub Capaian pembelajaran

a. Menjelaskan kedudukan guru secara yuridis 
b. Memaparkan tugas pokok dan fungsi guru berdasarkan undang-undang 
c. Menjelaskan penyesuaian tugas pokok dan fungsi guru abad 21 
d. Memperkirakan tugas pokok dan fungsi guru abad 21 

Pokok-pokok Materi

a. Profesi dan kedudukan guru dalam pandangan yuridis, 
b. Tugas pokok dan fungsi guru berdasarkan undang-undang 
c. Penyesuaian tugas pkok dan fungsi guru sesuai tantangan abad 21 
d. Tugas pokok dan fungsi guru masa depan 
ARNAIM.COM - Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 PPG Terbaru
ARNAIM.COM - Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 PPG Terbaru

Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 PPG Terbaru


1. Guru merupakan profesi dengan keahlian khusus. Pernyataan ini mengandung makna…. 

a. Profesi guru harus bersertifikat pendidik dan memperoleh tunjangan 

b. Keahliannya diperoleh melalui proses pendidikan yang lama 

c. Hanya segelintir orang yang layak menjadi guru professional 

d. Memiliki ikatan organisasi profesi sebagai wadah 

e. Memiliki kode etik profesi yang dapat dipertanggungjawabkan 



2. Menyusun program semester merupakan tugas pokok guru dalam hal…… 

a. Merencanakan pembelajaran atau pembimbingan 

b. Melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan 

c. Menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan 

d. Membimbing dan melatih peserta didik 

e. Melakukan penilaian pembelajaran 



3. Berikut ini adalah contoh penyesuaian tugas pokok guru dalam melaksanakan pembelajaran dalam menghadapi pembelajaran abad 21, yaitu….. 

a. Menjadi tenaga ahli di bidang TIK untuk kepentingan pembelajaran 

b. Menggunakan program aplikasi untuk mengelola nilai peserta didik 

c. Menerapkan aplikasi untuk menyusun program semester 

d. Menganalisis kekuatan dan kelemahan suatu model pembelajaran 

e. Menerapkan model pembelajaran yang berorientasi pengembangan HOTS 


4. Contoh penyesuaian peran guru dalam melaksanakan pembelajaran abad 21 adalah…. 

a. Guru bertindak sebagai pusat pembelajaran 

b. Guru berperan sebagai pengawas penggunaan TIK 

c. Guru berperan menjadi sumber belajar utama 

d. Guru mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi 

e. Guru menjadi mitra belajar bagi peserta didik 



5. Guru abad 21 memiliki tugas pokok membimbing peserta didik agar tidak terjerumus kepada pemanfaatan teknologi yang salah. Tindakan yang dapat dilakukan guru antara lain… 

a. Melarang penggunaan smartphone di kelas 

b. Penggunaan teknologi informasi hanya untuk guru 

c. Mendampingi anak dalam mengeksplorasi sumber digital 

d. Mengalihkan perhatian anak melalui kegiatan olah raga 

e. Guru menghadirkan media pembelajaran yang menarik 



6. Saudara selaku guru memberikan mengajak peserta didik merefleksikan cara belajarnya. Kegiatan ini termasuk jenis penilaian…. 

a. Assesment for learning 

b. Assesment to learning 

c. Assesment of learning 

d. Assesment as learning 



7. Adanya rasa tanggung jawab, sikap responsif dan inovatif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan bentuk pelaksanaan dari fungsi guru sebagai berikut …. 

a. Memelihara komitmen secara profesional untuk meningkatkan mutu pendidikan 

b. Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kode etik guru, serta nilai-nilai agama dan etika; 

c. Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis; 

d. Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa 

e. Memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi, dan kedudukan sesuai kepercayaan yang diberikan kepadanya 



8. Bu Weny Hapsari dari SD Taman Hidayah mendampingi peserta didiknya mengunjungi panti ashuan. Bu Weny melihat salah satu peserta didik bernama Lina diam termenung setelah mendengar kisah sedih salah seorang penghuni panti asuhan bernama Andi. Bu Weny mendampingi Lina yang sedang menghayati sesuatu. Bu Weny sebenarnya sedang mealksanakan tugas yang disebut….. 

a. Mengajar 

b. Mendidik 

c. Membimbing 

d. Melatih 

e. Membina 



9. Hal-hal berikut merupakan aspek yang potensial dikembangkan dalam pengkajian kurikulum, kecuali …. 

a. Kedalaman materi, ruang lingkup, keluasan materi dan relevansi materi 

b. Integrasi materi dan kesesuaian materi dengan kompetensi 

c. Kesinambungan materi, kemasan materi, dan strategi penyampaian 

d. Kesesuaian materi dan kompetensi menjawab tantangan masa depan 

e. Urutan materi dan ruang lingkup materi 



10. Pernyataan berikut paling tempat menggambarkan tugas guru di masa yang akan datang adalah ….. 

a. Peran guru semakin ringan karena banyak terbantu oleh teknmologi 

b. Guru lebih berfokus membantu peserta didik menguasai materi 

c. Guru bertindak sebagai konsultan pembelajaran berbasis teknologi 

d. Guru mengandalkan teknologi sebagai pengganti peran guru 

e. Guru menjadi kolaborator sumber daya dan fasilitator pembelajaran 



Demikian tadi artikel tentang Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 PPG Terbaru tugas pokok dan fungsi guru abad 21. Semoga Bermanfaat. 

Baca Juga :
Modul 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 4 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tugas Akhir Pedagogik 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik


Modul 2 - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 1 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 4 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Modul 3 - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 1 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 2 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 4 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Akhir Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif

Modul 4 - Perancangan Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 1 - Merancang Pembelajaran Inovatif

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 2 - Merancang Pembelajaran STEAM

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 3 - Merancang Pembelajaran Blended Learning

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 4 - Merancang Pembelajaran Project Based Learning

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 4 - Perancangan Pembelajran Inovatif

Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 4 - Perancanan Pembelajaran Inovatif