Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 PPG Terbaru
ARNAIM.COM | Soal dan Kunci Jawaban TesFormatif Modul 1 KB 3 PPG Terbaru - Pada kesempatan kali ini, saya ingin membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 PPG – Pedagogik : Konsep Dasar Ilmu Pendidik. Dalam Modul 1, Anda akan mempelajari mengenai konsep dasar ilmu pendidikan. Setelah mempelajari Modul 1 ini, secara umum Anda diharapkan mampu menerapkan konsep dasar ilmu pendidikan untuk mendukung tugas sebagai pendidik profesional.
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Saudara mahasiswa, setelah mempelajari keseluruhan materi pada Kegiatan Belajar 3 Modul 1 ini, Anda diharapkan dapat menerapkan teori belajar dalam pembelajaran untuk mendukung tugas keprofesian dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang mendidik agar membangun sikap (karakter Indonesia), pengetahuan dan keterampilan peserta didik.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN
- Setelah mempelajari materi dalam kegiatan belajar 3 modul 1 ini, Saudara mahasiswa dapat :
- Menjelaskan teori belajar behavioristik
- Menerapkan implikasi teori belajar behavioristik dalam pembelajaran
- Menjelaskan teori belajar kognitif
- Menerapkan implikasi teori belajar kognitif dalam pembelajaran
- Menjelaskan teori belajar konstruktivistik
- Menerapkan implikasi teori belajar konstruktivistik dalam pembelajaran
- Menjelaskan teori belajar humanistik
- Menerapkan implikasi teori belajar humanistik dalam pembelajaran
POKOK MATERI
Adapun pokok-pokok materi yang
akan disajikan untuk mendukung capaian pembelajaran di atas adalah sebagai
berikut :
- Teori belajar Behavioristik dan implikasinya dalam pembelajaran
- Teori belajar Kognitif dan implikasinya dalam pembelajaran
- Teori belajar Konstruktivistik dan implikasinya dalam pembelajaran
- Teori belajar Humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran
Modul 1 Profesional - Bahasa Indonesia
 |
| ARNAIM.COM - Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 PPG Terbaru |
Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 PPG Terbaru
1. Dibawah ini adalah tipe
belajar menurut Habermas, kecuali ....
a. Belajar konsep
b. Belajar teknis
c. Belajar emansipatoris
d. Belajar praktis
e. Belajar aktif
2. Di dalam proses pembelajaran,
para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data,
membuat dugaan(hipotesis), mencoba - coba(trial and error), mencari dan
menemukan keteraturan(pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta
bentuk umum , membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar....
a. Humanistic
b. Konstruktivistik
c. Sibernetik
d. Kognitivistik
e. Behavioristik
3. Teori belajar yang
mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan
mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar....
a. Konstruktivistik
b. Behavioristik
c. Kognitivistik
d. Humanistik
e. Rekonstruktivistik
4. Pernyataan berikut yang
menjelaskan makna istilah kognitif adalah....
a. Kemampuan untuk
mengintegrasikan diri
b. Kemampuan berinteraksi
c. Kemampuan untuk memecahkan
masalah
d. Kemampuan mengemukakan
pendapat
e. Kemampuan berkomunikasi
5. Pada tahap konseptualisasi,
kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik adalah.....
a. Mampu mengalami sebuah
kejadian
b. Mampu memahami permasalahan
c. Mampu memahami sebuah kejadian
d. Mampu membuat peraturan
e. Mampu memecahkan masalah
6. Apabila dalam proses belajar peserta
didik melakukan sesuatu sampai dengan mendapatkan respon yang tepat dan sesuai dengan
apa yang diinginkan serta menghilangkannya apabila dirasakan tidak sesuai, hal
ini merupakan prinsip belajar dari ....
a. Konseptualisasi
b. Conditioning
c. Trial and error
d. Stimulus respon
e. Shaping
7. Contoh penerapan teori
behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah....
a. Memahami tahap-tahap
perkembangan peserta didik dan menggunakan metode pembelajaran sesuai dengan
tahap tersebut
b. Membimbing siswa dalam
memperoleh pengetahuan baru
c. Memberikan stimulus kepada
peserta didik berupa penataan lingkungan belajar
d. Menyediakan atau memberikan
kegiatan-kegiatan yang merangsang keingintahuan siswa dan membantu mereka kengekspresikan
gagasannya
e. Memberikan penjelasan
pengetahuan baru
8. Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal- hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ....
a. Humanistik
b. Behavioristik
c. Sibernetik
d. Kognitivistik
e. Konstruktivistik
9. Seluruh komponen pendidikan
memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya manusia yang ideal, manusia yang
dicita-citakan, yaitu manusia yang mampu mencapai aktualisasi diri. Pernyataan
tersebut merupakan bagian dari teori ....
a. Sibernetik
b. Kognitivistik
c. Behavioristik
d. Humanistik
e. Konstruktivistik
10. Menurut Bruner, apabila
seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan
visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk
perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......
a. Konflik
b. Ikonik
c. Intuitif
d. Simbolik
e. Enaktif
Demikian tadi artikel tentang Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 PPG Terbaru. Semoga Bermanfaat.
Baca Juga :
Modul 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 4 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tugas Akhir Pedagogik 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Modul 2 - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 1 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 4 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Modul 3 - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 1 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 2 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 4 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Akhir Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif
Modul 4 - Perancangan Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 1 - Merancang Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 2 - Merancang Pembelajaran STEAM
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 3 - Merancang Pembelajaran Blended Learning
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 4 - Merancang Pembelajaran Project Based Learning
Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 4 - Perancangan Pembelajran Inovatif
Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 4 - Perancanan Pembelajaran Inovatif
